Mit diesen Aufgabensammlungen werden junge Kinder über rhythmisch-melodisches Sprechen sowie Melodie und Verse in die Lautsprache geführt. Sie werden direkt angesprochen, aktiviert und eingeladen, selbst zu sprechen. Gleichzeitig werden Sie mit Lautgesten als Sprachunterstützung vertraut gemacht. Zur ganzheitlichen Förderung des sprachlichen Lernprozesses wird zusätzlich geübt, den Körper wahrzunehmen und ihn koordiniert zu bewegen.
NEU: Lautgestenvideos online!
Das Erlernen von Lautgesten wird jetzt noch einfacher. In einzelnen kurzen Video-Clips wird die Durchführung der Lautgesten anschaulich vorgeführt, während parallel dazu die Lautgestenkarte eingeblendet ist.
So können auch logopädisch nicht geschulte Bezugspersonen, wie zum Beispiel Eltern und Angehörige oder pädagogische Mitarbeiter in der Betreuungseinrichtung in die Sprachförderung einbezogen werden. Gemeinsam mit den Kindern können sie die Lautgesten üben, die korrekte Durchführung überprüfen und so den Lernerfolg steigern.
Spezifikationen
| Zielgruppen... | Vorschule, Kindergarten, Schuleingangsphase, 1. Schuljahr, 2. Schuljahr, 3. Schuljahr, 4. Schuljahr, Ältere Schüler |
| Zustand (Google Base) | neu |
| Lieferzeit | 2-3 Tage |
| Gitterfeldinfo | <b>* Aufgabensammlung zum rhythmisch-melodischen Sprechen</b>, * Zur Lautsprache hinführen |
| Medien/Material... | Arbeitsblätter, Kopiervorlagen, Lernmaterial, Übungsmaterial |
| Besonders geeignet... | ...für die Therapie |
| Lieferumfang | 92 Seiten,in hochwertiger Spiralbindung, Größe: 21 x 29,7 (A4) |
