Der Beobachtungsbogen für Vorschulkinder
• Beobachtungsinstrument für ErzieherInnen in Kitas
• für Kinder von 4–6 Jahren
• Sensorische, sozial-emotionale, kognitive, motorische, mathematische und sprachliche Kompetenzen sowie Alltagskompetenzen
von von Kornelia Schlaaf-Kirschner
Interne Referenz:
81224
Adieu, Zettelwirtschaft! Unsere praxiserprobten Beobachtungsbogen bieten Ihnen die ideale Alternative zu seitenlangen Beobachtungsinstrumenten – und die optimale Ergänzung zu Portfolio und Bildungsbuch.
Einfach und unkompliziert werden die erreichten Entwicklungsschritte im schneckenförmigen Beobachtungsschema farbig markiert. Eine Übersicht aller Beobachtungskriterien sorgt für den schnellen Überblick. Sie benötigen nur einen Bogen pro Kind, um alle wichtigen Fähigkeiten von Vorschulkindern zu dokumentieren: sensorische, sozial-emotionale, kognitive, motorische, mathematische und sprachliche Kompetenzen sowie Alltagskompetenzen. So gehört das Beobachtungsbogen-Zettelchaos schnell der Vergangenheit an!
Im begleitenden Praxisratgeber finden Sie genaue Erläuterungen der Beobachtungskriterien, eine Anleitung zum Einsatz, eine praktische Ideensammlung für die Förderung und Spielvorschläge zu allen Beobachtungsitems sowie Tipps und Beispiele für Entwicklungsberichte, Fallbesprechungen und Elterngespräche. So dokumentieren Sie in Ihrem Kindergarten individuell und stärkenorientiert die Vorläuferfähigkeiten für den Schuleintritt – und erhalten gleichzeitig Förderideen zur Schulvorbereitung an die Hand. Überzeugen Sie sich selbst von der leichten Handhabung und hohen Praxistauglichkeit!
Spezifikationen
| Zielgruppen... | Vorschule, Kindergarten, Schuleingangsphase |
| Zustand (Google Base) | neu |
| Lieferzeit | 2-3 Tage |
| Gitterfeldinfo | <b>* Beobachtungsinstrument für ErzieherInnen in Kitas</b>, * für Kinder von 4–6 Jahren |
| Medien/Material... | Tests, Screening, Diagnose |
| Lieferumfang | Heft 80 Seiten, DIN A4, vierfarbig, mit 10 Beobachtungsbogen und Begleitheft, mit Übersicht der Beobachtungskriterien |
