Sonderpädagogische Unterstützung E-Book
Jutta Fleckenstein, Sabine Jankuhn, Susanne Meiering, Holger Scholz
• Beobachtungskriterien
• diagnostische Fragestellungen
• Formulierungshilfen
• Fördermaßnahmen zu den Förderschwerpunkten Lernen (L), emotionale und soziale Entwicklung (esE), körperliche und motorische Entwicklung (kmE) und in Bezug auf Lernende aus dem Autismus-Spektrum
Interne Referenz:
875015
Inklusion bedeutet für die Schule, dass sich die Unterrichtsangebote an den Entwicklungsmöglichkeiten jeder Schülerin und jedes Schülers orientieren und deren Bedürfnissen – unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen – Rechnung tragen.
Dieser Leitfaden bietet die Möglichkeiten zur differenzierten Wahrnehmung und Beschreibung von Schülerinnen und Schülern. Speziell für den Unterstützungsbedarf im Bereich des Lernens, der körperlichen und motorischen Entwicklung sowie der sozialen und emotionalen Entwicklung werden einerseits Formulierungsangebote gemacht und andererseits auch mögliche Maßnahmen der Unterstützung im Lernprozess dargestellt.
In der Praxis bewährt sich der Leitfaden zur Erstellung differenzierter und aussagekräftiger pädagogischer Gutachten bzw. Stellungnahmen.
Für die vierte Neuauflage wurden insbesondere mit Blick auf die Schülerschaft aus dem Autismus-Spektrum Ergänzungen vorgenommen.
Spezifikationen
| Zustand (Google Base) | neu |
| Lieferzeit | 2-3 Tage |
| Gitterfeldinfo | <b>* Leitfaden Fördermaßnahmen</b>, * Beobachtungskriterien, * Formulierungshilfen, * Diagnostische Fragestellungen |
| Lieferumfang | E-Book, PDF 2.034 KB: 4., überarbeiteten und ergänzten Auflage 2023, 72 Seiten Die Download-Produkte werden Ihnen nach der Bestellung umgehend freigeschaltet. |
