Zielgruppen
Kinder aller Schulstufen mit erheblichem Förderbedarf im Bereich des Hörverstehens
Förderschwerpunkte
Hörverstehen, Akustische Differenzierung
Aufgabe
Die Kinder sollen einem akustischen Aufgabenimpuls die zugehörige Abbildung zuordnen, indem sie die Aufgabennummer unter die entsprechende Abbildung schreiben.
Nutzen
Die Kinder stärken ihre Kompetenz, den gemeinten Sinn gehörter Informationen zu ermitteln und zuzuordnen.
Hörverstehen
Unter Hörverstehen versteht man die Fähigkeit, ausschließlich über das Ohr wahrgenommene Informationsinhalte in sachgerechter Form zu analysieren und zu bewerten. Diese Fähigkeit fällt nicht vom Himmel. Sie muss frühzeitig angebahnt und immer wieder von Neuem trainiert und gestärkt werden. Diesem Ziel dienen die vorliegenden Übungen.
Einsatz der Übungen
Die Übungen können eingesetzt werden
- im Kernunterricht, wenn die Kinder sich mit einem Kopfhörer die Audios anhören, um sich nicht gegenseitig zu stören;
- beim häuslichen Üben mit auf das individuelle Leistungsvermögen ausgewählten Kopiervorlagenvorlagen.
Spezifikationen
| Zielgruppen... | Altersunabhängig |
| Zustand (Google Base) | neu |
| Lieferzeit | 2-3 Tage |
| Medien/Material... | Arbeitsblätter, Kopiervorlagen, Downloads |
| Besonders geeignet... | ...für das Lernen zuhause |
