Förderschwerpunkt
Sprachliches Denktraining, visuelles Wahrnehmungstraining (Schwerpunkt: Figur-Grund-Wahrnehmung)
Aufgabe
Die Kinder sollen jeweils elf Wörter in einem Buchstabengewirr entdecken, diese Wörter markieren und dann in eine vorgegebene
Tabelle eintragen.
Nutzen
Die Kinder stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr Lesevermögen, ihre visuelle Wahrnehmungsfähigkeit sowie
ihr allgemeines Konzentrationsvermögen.
Einsatzmöglichkeiten
Es gibt vielfältige Möglichkeiten, dieses Material im Unterricht
einzusetzen. Hier einige Beispiele:
- Im Rahmen des regulären Deutschunterrichts, wenn die Themenstellung es zulässt;
- als Zeitausgleich für schneller arbeitende Schüler, die sinnvoll beschäftigt werden wollen;
- als Hausaufgabe, die aus dem Unterricht erwächst und zu ihm zurückführt;
- im Rahmen von Wochenplanarbeit, Stationenlernen, Förderunterricht usw.
Spezifikationen
| Zielgruppen... | 2. Schuljahr, 3. Schuljahr, 4. Schuljahr |
| Medien/Material... | Arbeitsblätter, Kopiervorlagen, Downloads |
| Besonders geeignet... | ...für das Lernen zuhause |
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