Rechenschwache Kinder individuell fördern
Claudia Herdemeier
* Ein systematisches Programm
* Editierbare Arbeitsblätter
* Zusatzmaterial auf CD
Interne Referenz:
81308
Rechenschwäche im Grundschulalter ist oft nicht leicht zu erkennen, weil sich die Kinder lange mit versteckten Hilfsstrategien über Wasser halten. Haben sich falsche Zahl- und Operationsvorstellungen aber hartnäckig gefestigt, fällt es zunehmend schwerer, auf sinnvolle Rechenstrategien „umzuschalten".
An dieser Stelle setzt dieses systematische, praxiserprobte Förderprogramm an: Durch den modulartigen Aufbau der Themen arbeiten Sie nach erfolgter Lernstandserhebung genau an dem Förderschwerpunkt, den das Kind gerade braucht. Von der Zahlvorstellung und der Zahlenraum-Erarbeitung, über Zerlegungs- und Analogieaufgaben bis zum sicheren Kopfrechnen ohne Material:
Die Arbeitsblätter helfen, Muster, Beziehungen und operative Strukturen zu entdecken, und die Kinder vom „zählenden" Rechnen loszulösen. Zur optimalen Individualisierung finden Sie sämtliche Kopiervorlagen und weiteres Zusatzmaterial als editierbare Word-Dateien auf der beiliegenden CD.
Spezifikationen
| Zielgruppen... | 1. Schuljahr, 2. Schuljahr, 3. Schuljahr, 4. Schuljahr |
| Zustand (Google Base) | neu |
| Lieferzeit | 2-3 Tage |
| Gitterfeldinfo | <b>* Ein systematisches Programm </b>, * Editierbare Arbeitsblätter, * Zusatzmaterial auf CD |
| Medien/Material... | Arbeitsblätter, Kopiervorlagen |
| Besonders geeignet... | ...für die Therapie, ...für die Inklusionsarbeit |
| Lieferumfang | 124 Seiten A4, vierfarbig, mit editierbaren Kopiervorlagen, Zusatzmaterial auf CD |
